Упр.326 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Опираясь на примеры изученных ранее материалов учебного пособия, аргументируйте утверждение, содержащееся в тексте рубрики «Возьмите на заметку!»:
- упр. 26 (четвёртое предложение);
- упр. 180 (второе предложение);
- упр. 203 (предпоследнее предложение текста).
Спишите следующие предложения: упр. 186 (третий абзац); упр. 189 (восьмое предложение). Объясните условия обособления определений, а также их роль в художественном и публицистическом описаниях.
Запишите следующие предложения и укажите, какая разновидность обособленных определений в них представлена: упр. 95 (первый абзац); упр. 250 (предложения под номером 3). Объясните условия обособления приложений, а также их роль в художественном и публицистическом текстах.

Сравните интонацию предложений с обособленными и необособленными членами. Сделайте выводы.
1. Осыпающиеся с деревьев листья / тихо ложатся на землю. Листья, // осыпающиеся с деревьев, // тихо ложатся на землю.
2. Привлечённые светом бабочки / безмолвно кружились вокруг фонарей. Бабочки, // привлечённые светом, // безмолвно кружились вокруг фонарей.
Сначала спишите, графически показывая интонацию данных предложений. Затем прочитайте в соответствии с интонационной разметкой. Сделайте вывод.
1. До самой весны безмолвствует скованная льдом река. — Река, скованная льдом, безмолвствует до самой весны.
2. Тянувшиеся вдоль дороги рвы постепенно исчезали в лесу. — Рвы, тянувшиеся вдоль дороги, постепенно исчезали в лесу.

Используя материалы § 39, расскажите об обособлении определений и приложений. Иллюстрируйте свой рассказ самостоятельно найденными примерами из художественных произведений и учебников по разным школьным дисциплинам.

Подробный ответ

В предложениях с обособленными и необособленными членами интонация разная. В предложениях с необособленными членами до середины предложения интонация восходящая, затем нисходящая. Паузы в середине предложения короткие. В предложениях с обособленными членами восходящая интонация бывает в начале предложения и на самом обособлении, затем нисходящая. Паузы длинные, на запятых.

1) До самой весны безмолвствует скованная льдом река. — Река, скованная льдом, безмолвствует до самой весны.

2) Тянувшиеся вдоль дороги рвы постепенно исчезали в лесу. — Рвы, тянувшиеся вдоль дороги, постепенно исчезали в лесу.

Определения и приложения обособляются в следующих случаях:

если относятся к личному местоимению: Взволнованный, он говорил долго.
если согласованные распространённые определения и приложения, а также два или несколько согласованных нераспространённых определений стоят после определяемого существительного: Туча, обегавшая полнеба, постепенно рассеялась. Эта мысль, простая и ясная, не давала покоя.
если согласованные определения или приложения имеют добавочное обстоятельственное значение; их можно заменить придаточным причины или уступительным: Раненный в плечо, солдат не мог поднять руку.
если приложение стоит после имени собственного и уточняет его: Анна Павловна Ордикова, хозяйка дома, любила отдыхать в маленьком садике возле дома.
если приложение с союзом как имеет значение причины: Петру, как отличнику, вручили медаль.

Обособленные определения и приложения выделяются в речи паузами и особой интонацией, а на письме — запятыми.

Ответ

Обособленные определения и приложения произносятся с паузами и выделительной интонацией и на письме отделяются запятыми. Они обособляются, если относятся к личному местоимению, стоят после определяемого слова, имеют добавочное обстоятельственное значение, уточняют имя собственное или присоединяются союзом как в значении причины.