Упр.284 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задание учебника 2025 года

1. Объясните, почему перед одиночными союзами и, да запятая то ставится, то не ставится. Спишите, обозначая после каждого предложения или схему сложного предложения, или схему однородных членов.

   1) Долины сохнут и пестреют; стада шумят, и соловей уж пел в безмолвии ночей. (А. Пушкин)

   2) Взошла заря, и отделился лес стеной зубчатой на краю небес. (М. Лермонтов)

   3) Внизу Арагва и Кура, обвив каймой из серебра подошвы свежих островов, по корням шепчущих кустов бежали дружно и легко… (М. Лермонтов)

   4) В туманный, тихий день хожу я часто в лес и там сижу — на небо белое гляжу да на верхушки тёмных сосен. (И. Тургенев)

   5) Роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее поле, проглянет день как будто поневоле и скроется за край окружных гор. (А. Пушкин)

2. Выразительно прочитайте последний пример. Объясните, какие слова употреблены в переносном значении. Какие тропы использует А. С. Пушкин в этом отрывке?
3. Как произносятся выделенные слова в данных стихах? В каком из слов в наше время ударение иное?

Задание учебника 2023 года

Прочитайте вслух предложения, поочерёдно используя данные ниже вводные слова. Особое внимание обратите на произношение слов с орфоэпическими пометами. Докажите, что смысл каждого предложения меняется в результате замены вводного слова.

1) Мы ещё увидимся.

2) Вы пришли очень рано.

3) Завтра не будет дождя.

Вероятно, конечно [ши], по-моему, по-вашему, во-первых, к счастью, словом, к сожалению [жы*], безусловно, надеюсь [с’] и доп. [с], очевидно, возможно, разумеется [цъ], как нарочно [шн], оказывается [й,ъ], следовательно [с’л’] и доп. [сл’], позвольте, видите ли, жаль, кстати, наоборот, итак, короче говоря.

Задание учебника 2019 года

Используя художественные произведения, изучаемые на уроках литературы, приведите примеры предложений:

а) с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами;

б) с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.