1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.270 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.270 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Составьте и запишите предложения с однородными подлежащими, сказуемыми, определениями, дополнениями и обстоятельствами. Используйте разные средства связи между однородными членами: бессоюзную связь и союзную (и, а, но, то — то и др.). Употребите как нераспространённые, так и распространённые однородные члены.
  1. Объясните, почему в одних предложениях обращение выделяется запятыми, а в других — отделяется восклицательным знаком. Выразительно прочитайте примеры.

    1) Звёздочки ясные, звёзды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете? Звёзды, таящие мысли глубокие, Силой какою вы душу пленяете? (С. Есенин)

    2) Стихни, ветер. Не лай, водяное стекло. С небес через красные сети Дождит молоко. (С. Есенин)

    3) Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита! (А. Блок)

    4) И радости встреч, и горечь разлук — Мы всё испытали, товарищ и друг. (Е. Долматовский)

  2. Выполните синтаксический анализ последнего предложения: «И радости встреч, и горечь разлук — Мы всё испытали, товарищ и друг».
  3. Что в стихотворных строках Александра Блока подсказывает место ударения в слове «узнаю»? Что изменится в значении глагола, если произнести его с ударением на втором слоге?
  4. Выпишите слова с безударными гласными в корне. Объясните правописание этих слов.
  1. Спишите, объясняя знаки препинания. Докажите, что в скобках даны вставные конструкции. Выразительно прочитайте эти отрывки.

    1) Татьяна (русская душою, Сама не зная почему) С её холодною красою Любила русскую зиму.

    2) Он подал руку ей. Печально (Как говорится, машинально) Татьяна молча оперлась.

    3) Быть может (лестная надежда!), Укажет будущий невежда На мой прославленный портрет И молвит: то-то был поэт! (А. Пушкин)

  2. С помощью толкового словарика учебника объясните лексическое значение выделенных слов, подберите к ним синонимы.
  3. Объясните смысловые различия слов невежа и невежда. Почему в отрывке использовано второе слово? Проверьте себя по толковому словарику.
Подробный ответ

1. Обращение всегда выделяется знаками препинания, чаще всего запятыми. Если обращение имеет эмоциональную окраску и стоит в начале предложения, оно выделяется восклицательным знаком.

2. И радости встреч, и горечь разлук — Мы всё испытали, товарищ и друг.

(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными дополнениями с обобщающим словом и обращением.)

3. Место ударения в слове узнаю подсказывает ритм стихотворной строки. При изменении места ударения изменится вид глагола: (что делаю?) узнаю — (что сделаю?) узнаю.

4. Слова с безударными гласными в корне:

  • пленяете — плен;
  • водяное — воды;
  • небес — небо;
  • дождит — дождь.

5. Вставные конструкции выделяются скобками, потому что они содержат дополнительное, пояснительное сообщение и не связаны грамматически с основным предложением.

1) Татьяна (русская душою, сама не зная почему) с её холодною красою любила русскую зиму.

2) Он подал руку ей. Печально (как говорится, машинально) Татьяна молча оперлась.

3) Быть может (лестная надежда!), укажет будущий невежда на мой прославленный портрет и молвит: то-то был поэт!

6. Лексическое значение слов:

  • машинально — бессознательно, непроизвольно;
  • лестный — содержащий похвалу, одобрение;
  • невежда — малообразованный человек, не сведущий в какой-либо области;
  • прославленный — знаменитый, широко известный;
  • молвить — сказать, произнести.

Синонимы:

  • машинально — инстинктивно, автоматически;
  • лестный — хвалебный, положительный;
  • невежда — необразованный, неграмотный;
  • прославленный — популярный, легендарный;
  • молвить — проговорить, изречь.

7. Невежа — грубый, невоспитанный человек. Невежда — малообразованный человек, не сведущий в какой-либо области. В отрывке использовано слово невежда, потому что речь идёт не о невоспитанности, а о человеке, который не знает поэта и его творчества.

Ответ

1. Обращение обычно выделяется запятыми, а при эмоциональном обращении в начале предложения — восклицательным знаком.
2. И радости встреч, и горечь разлук — Мы всё испытали, товарищ и друг.
3. Ударение подсказывает ритм стиха; при другом ударении меняется вид глагола.
4. Пленяете, водяное, небес, дождит.
5. Вставные конструкции: (русская душою, сама не зная почему), (как говорится, машинально), (лестная надежда!).
6. Машинально — бессознательно; лестный — содержащий похвалу; невежда — малообразованный человек; прославленный — знаменитый; молвить — сказать.
7. В отрывке использовано слово невежда.

Иллюстрация к решению «Упр.270 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.270 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.270 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы