Упр.258 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
- Запишите сначала односоставные предложения, а потом неполные. В чём состоят различия между ними?
- Листья с деревьев срывало, кружило жаром вверху, и там они истлевали. (В. Астафьев)
- Дедушка рассказывал нам сказки, а отец — истории из своих путешествий.
- Снегом пушистым лёд замело. (Ю. Визбор)
- Над хвастунами хоть смеются, а часто в дележе им доли достаются. (И. Крылов)
- Быть грозе! Я вижу это в трепетанье тополей… (М. Лохвицкая)
- Все уезжали домой, один я не уезжал.
- Весной дождик шальной. Захочет — всё смочит… (И. Эренбург)
- Как назвать котёнка? Тигром иль мышонком? Пупсом или Маем? Или Дзинь Ли-дзянь? (С. Чёрный)
- Определите вид односоставных предложений.
- Подготовьтесь к чтению предложений упражнения: обозначьте паузы, восходящую и нисходящую интонацию (см. § 12).
- Определите, каким морфемным моделям соответствуют выделенные слова. Приведите примеры других слов, соответствующих этим моделям. В чём сходство и в чём отличие слов каждой группы?
- Прочитайте вслух предложения в соответствии с интонационными пометами.
- Кругом всё сверкало, / переливалось, / искрилось: / самовар, / чернильницы, / татарские туфельки, / бутылки шампанского, / рупоры граммофонов, / будильники, / мандолины, / мясорубки //. (К. Федин)
- Повсюду мох: // и внизу под ногами, и на камнях и на ветвях деревьев //. (В. Арсеньев)
- Спишите предложения, сделайте интонационные пометы. Вслух прочитайте каждое предложение, соблюдая правильную интонацию и нормы орфоэпии.
- У гербариев только два врага: сырость и небрежное к ним обращение. (В. Инбер)
- Всё кругом выглядело несказанно радостным и привлекательным: зелёная трава на улице, шумящая листва на деревьях, солнце над головой. (А. Мусатов)
- Спишите текст, обозначая вводные слова, словосочетания, расставляя недостающие знаки препинания и раскрывая скобки. Объясните, с какой целью употреблено каждое вводное слово в этом тексте, какое значение оно передаёт.
Наверное не все знают о том, что муравьи разбираются в геометрических фигурах. Оказывается они различают треугольник, круг, кв..драт. Муравьёв например уд..лось научить двигаться по направлению к тр..угольнику и (не)обр..щать вн..мания на круг. Пожалуй самое интересное, что муравьи, как вы..снилось, могут двигаться, разделяя углы на равные части. Кроме того они способны передв..гаться точно по бисс..ктрисе. К сожалению эта уд..вительная особенность поведения муравьёв почти (не)доступна нашему взгляду. Безусловно только в результате научных экспер..ментов проводимых учёными-биологами можно уст..новить эти пор..зительные факты из жизни нас..комых. Быть может кто-нибудь из вас в будущем продолжит изучение з..гадочного пов..дения муравьёв и сумеет разг..дать (не)мало тайн живой природы.
- Объясните значения выделенных слов. Проверьте себя по толковому словарику.
- Проведите морфологический и морфемный разбор всех причастий.
- Укажите, какое вводное слово употребляется в двух одинаково правильных вариантах.
- Проведите фонетический разбор вводного слова из второго предложения.
1. Прочитайте вслух предложения с нужной интонацией:
1) Кругом всё сверкало, переливалось, искрилось: самовар, чернильницы, татарские туфельки, бутылки шампанского, рупоры граммофонов, будильники, мандолины, мясорубки.
2) Повсюду мох: и внизу под ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.
2. Спишите предложения, сделайте интонационные пометы:
1) У гербариев только два врага: сырость и небрежное к ним обращение.
2) Всё кругом выглядело несказанно радостным и привлекательным: зелёная трава на улице, шумящая листва на деревьях, солнце над головой.
3. Текст с вводными словами и знаками препинания:
Наверное, не все знают о том, что муравьи разбираются в геометрических фигурах. Оказывается, они различают треугольник, круг, квадрат. Муравьёв, например, удалось научить двигаться по направлению к треугольнику и не обращать внимания на круг.
Пожалуй, самое интересное, что муравьи, как выяснилось, могут двигаться, разделяя углы на равные части. Кроме того, они способны передвигаться точно по биссектрисе.
К сожалению, эта удивительная особенность поведения муравьёв почти недоступна нашему взгляду. Безусловно, только в результате научных экспериментов, проводимых учёными-биологами, можно установить эти поразительные факты из жизни насекомых.
Быть может, кто-нибудь из вас в будущем продолжит изучение загадочного поведения муравьёв и сумеет разгадать немало тайн живой природы.
Значения выделенных слов:
- поведение — образ жизни и действий;
- эксперимент — опыт, исследование, испытание;
- проводимых — причастие, обозначает признак предмета по действию;
- быть может — вводное слово со значением предположения.
4. В двух одинаково правильных вариантах употребляется вводное слово быть может.
5. Фонетический разбор слова оказывается:
Оказывается — [ака́зывай’ицъ]
11 букв, 11 звуков.
Сочетание букв -тс- обозначает долгий звук [ц:], буква е обозначает два звука.
