Упр.252 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
- 252.
- Прочитайте фрагменты из разных произведений Василия Макаровича Шукшина (1929—1974). С помощью печатных или интернет-словарей установите лексическое значение выделенных слов. Укажите, какие из них являются просторечными или разговорными.
- Выпишите сначала двусоставные предложения, затем — односоставные. Подчеркните грамматические основы. Определите вид односоставных предложений.
- Объясните правописание слов, наиболее сложных, по вашему мнению, с точки зрения орфографии.
- Определите средства связи предложений в первом, третьем и четвёртом текстах.
- Рассмотрите репродукцию картины известного русского художника Карла Павловича Брюллова (1799—1852) «Всадница» (см. цветную вклейку, с. 1—3). Что вы знаете о художнике и его картине? Расскажите.
- Используя однородные и неоднородные определения, попробуйте передать общее впечатление от картины великого живописца, а также рассказать, какими вам видятся лошадь, всадница, девочка, собаки, краски природы.
Кто больше? Выражая согласие, несогласие, сомнение, запишите ответы на вопрос: «Вы приедете к нам в гости завтра?» Используйте в ответах вводные конструкции. Какие из них помогут «смягчить» отказ?
1. Карл Павлович Брюллов — великий русский живописец, единственный русский художник, удостоенный при жизни лаврового венка и бриллиантового перстня из рук императора. Брюллов создал более 200 парадных и камерных портретов и расписал купол Исаакиевского собора площадью 800 квадратных метров. Картина «Всадница» была написана в 1832 году, когда Карл Брюллов жил в Милане, на севере Италии. Близкий друг художника, состоятельная аристократка Юлия Самойлова, заказала ему портрет своих воспитанниц. Это были дочь и юная родственница умершего композитора Джузеппе Пачини — Амалиция и Джованина.
2. Картина «Всадница» поражает своей красотой и динамичностью. Центральной фигурой полотна является Джованина Пачини. Она только что вернулась с прогулки верхом на вороном коне. На девушке светло-голубая амазонка, шляпка с тёмно-зелёной вуалью, развевающейся по ветру. Композиция наполнена динамизмом — всё в ней будто находится в движении: конь бьёт копытом, собака бросается к ним, радостно встречая наездницу.
Встречать старшую сестру на балкон выбежала младшая, Амалиция. Девочка одета в красивое розовое платьице и мягкие зелёные туфельки. На её оживлённом лице и в восторженных глазах можно прочитать восторг, смешивающийся с ожиданием. Девочка ждёт, когда станет такой же взрослой и эффектной всадницей, как Джованина.
Фоном картины является тенистый парк. Деревья колышет сильный ветер, на небе собираются грозовые тучи. Свет, падающий на фигуры людей, ярко выделяет их на фоне потемневшей природы. Карл Брюллов использует контрастные тона: светло-розовый, иссиня-чёрный, белый оттенки гармонично сочетаются в картине. Благодаря мастерству художника получилось великолепное полотно, а тёмные оттенки на фоне светлых цветов усиливают эмоциональное воздействие на зрителя.
Вы приедете к нам в гости завтра?
1) Согласие: Разумеется, мы приедем к вам в гости завтра. Конечно, мы приедем к вам в гости завтра. Само собой, мы приедем к вам в гости завтра.
2) Несогласие: К сожалению, мы не приедем к вам в гости завтра. К большому огорчению, мы не приедем к вам в гости завтра. К великой досаде, мы не приедем к вам в гости завтра.
3) Сомнение: Может быть, мы приедем к вам в гости завтра. Возможно, мы приедем к вам в гости завтра. Вероятно, мы не приедем к вам в гости завтра.
Смягчить отказ помогают вводные слова и сочетания: к сожалению, к большому огорчению, к великой досаде.
