1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.241 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.241 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. 241.

    Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

    1) Надо было срочно возвращаться домой, потому что дождь усиливался с каждой минутой.

    2) Черёмуховым дурманом резко пахнуло в открытое настежь окно.

    3) В квартире становилось так душно, что не помогали ни включённые кондиционеры, ни работающие на полную мощь вентиляторы.

    4) Мне так и не удалось попасть на премьеру спектакля.

    5) Любому приятно возвращаться домой после затяжной командировки.

    6) Нельзя пройти мимо этого столетнего развесистого дуба и не прижаться к его громадному стволу.

    7) Что-то рыба плохо клюёт; становится жарко.

    8) Из-за густого тумана почти ничего не было видно.

    Сначала спишите простые безличные предложения, а затем сложные предложения, в состав которых входят безличные. Обозначьте грамматические основы предложений.

    Подчеркните все наречия и слова категории состояния.

    Выполните морфологический анализ выделенных слов: включённые, любому, почти.

  2. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Определите стиль речи каждого текста. Укажите, какие средства связи между однородными членами используются в первом тексте, какие — во втором. Какое значение они передают?

    1) Однажды, как(то) вдруг, посыпал снег, закрутил ветер, закружил, заметелил. Хрисан Андреевич, Алёша и Бим сбили овец в круг, постояли немного, да и повели стадо в село… (Г. Троепольский)

    2) Для Л. Н. Толстого характерно стремление вместить в предложение всё богатство, всю сложность, все оттенки мысли или переживания, дать мысль в её динамике, развитии. Для него важна не только сама мысль, но и её причины и следствия, обстоятельства, сопутствующие её появлению. (Г. Солганик)

    Какой частью речи является слово как(то)? Включите его в состав предложения. Запишите ещё пять-шесть слов на данное правило.

    Выполните морфологический разбор слова сопутствующие.

  3. Подберите примеры, показывающие, что существительное в форме именительного падежа может выполнять роль:

    1) подлежащего в двусоставном предложении;

    2) главного члена односоставного назывного предложения;

    3) приложения, употреблённого при подлежащем;

    4) обращения;

    5) именной части составного именного сказуемого.

Подробный ответ

1) Однажды, как-то вдруг, посыпал снег, закрутил ветер, закружил, заметелил. Хрисан Андреевич, Алёша и Бим сбили овец в круг, постояли немного, да и повели стадо в село… (Г. Троепольский)

Стиль речи: художественный.

Средства связи между однородными членами: в первом предложении — интонация перечисления; во втором — интонация перечисления и союзы и, да (= и), передающие значение перечисления.

2) Для Л. Н. Толстого характерно стремление вместить в предложение всё богатство, всю сложность, все оттенки мысли или переживания, дать мысль в её динамике, развитии. Для него важна не только сама мысль, но и её причины и следствия, обстоятельства, сопутствующие её появлению. (Г. Солганик)

Стиль речи: научный.

Средства связи между однородными членами: в первом предложении — интонация перечисления и союз или, передающий значение выбора; во втором — союзы не только… но и, и, передающие значение перечисления, и интонация перечисления.

2. Как-то — наречие.

Он молча и как-то многозначительно посмотрел на неё.

Примеры слов на это правило: кое-как, где-то, куда-либо, откуда-нибудь, когда-то, зачем-то.

3. Морфологический разбор слова сопутствующие.

  1. Сопутствующие — причастие, обозначает признак предмета по действию.
  2. Начальная форма — сопутствующий.
  3. Образовано от глагола сопутствовать с помощью суффикса причастия -ющ-.
  4. Постоянные признаки: невозвратное, действительное, несовершенного вида, настоящего времени.
  5. Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж.
  6. В предложении — определение.

Ответ

1) Стиль первого текста — художественный, второго — научный. В первом тексте однородные члены связаны интонацией перечисления; во втором — интонацией перечисления, союзами и, да, или, не только… но и.

2) Как-то — наречие. Примеры: кое-как, где-то, куда-либо, откуда-нибудь, когда-то, зачем-то.

3) Сопутствующие — причастие, действительное, несовершенного вида, настоящего времени, множественного числа, именительного падежа; в предложении — определение.

Иллюстрация к решению «Упр.241 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.241 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.241 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.241 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы