Упр.229 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос
Упр.229 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Задача
- Выпишите сначала двусоставные предложения, потом — неопределённо-личные. Подчеркните грамматические основы предложений. В односоставных предложениях укажите форму глагола.
- Я вышел на берег насладиться ар..матом осенних листьев.
- Озеро было совершенно тихое.
- Скосили овёс.
- Однажды у нас на дворе пол..скали бельё и оставили к..рыто с подсинькой. В это к..рыто угодила собака Ярик. (М. Пришвин)
- Когда-то по берегам Дона р..ели в..ковые дубравы, знаменитые донские леса. Леса эти вырубили. (К. Паустовский)
- Слова с пропущенными буквами распределите по видам орфограмм. Что это за орфограммы? Дополните каждый вид орфограммы своими примерами.
- Выполните морфологический разбор выделенных слов.
- Спишите, распространяя однородные члены наречиями и прилагательными. Подчеркните однородные члены.
Привал! Я готовлю постель, забираюсь под одеяло, но не могу уснуть. Видимо, дают о себе знать тяжесть пути, смена впечатлений, обилие солнца. - Вновь прочитайте текст. Сделайте вывод, обогатилось ли содержание предложений.
- Из текстов старинных и современных русских песен, которые вы знаете, выпишите предложения с обращениями. Определите, какую роль (звательную, изобразительную, оценочную) выполняет обращение в каждом случае.
Подробный ответ
1. Привал! Я тщательно готовлю постель, устало забираюсь под одеяло, но долго не могу уснуть. Видимо, дают о себе знать непривычная тяжесть пути, потрясающая смена впечатлений, невероятное обилие солнца.
2. При распространении однородных членов содержание текста обогатилось, добавилась детальность описания, усилилась эмоциональность передачи впечатлений.
3. Предложения с обращениями:
- Эй, вратарь, готовься к бою: часовым ты поставлен у ворот. — обращение выполняет звательную роль.
- Присядем, друзья, перед дальней дорогой, пусть лёгким окажется путь! — обращение выполняет звательную роль.
В предложениях с обращениями слово, называющее того, к кому обращаются, помогает привлечь внимание адресата речи.
Другие учебники
Другие предметы











