1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.182 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.182 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2025 года

  1. Спишите, раскрывая скобки и согласуя определение с определяемым словом. Устно объясните выбор окончания, применяя изученное правило. Объясните постановку тире. Правильно прочитайте слова с орфоэпическими пометами. При списывании седьмого и восьмого предложений раскройте квадратные скобки и замените звук на букву.

    1. Сергей — (большой) умница.
    2. Два (этот) ученика были чемпионами по шахматам.
    3. Наша гостья — (талантливый) композитор.
    4. По пути им встретились три (неприметные) женщины.
    5. Он недаром считается (закоренелый) невежей.
    6. Девочке в 12 лет стыдно быть (такой) невеждой.
    7. По ради[о] прозвучали три (важный) сообщения.
    8. (Мой) коллега Кузнецова пьёт по утрам только кака[о].
    9. (Остальной) четыре дома были подключены к электросети за пять дней.
    10. (Известный) профессор Константинова послала коллегам приглашения за две недели до начала научной конференции.
  2. Выполните лексический разбор выделенных слов.
  3. Из пятого, седьмого и десятого предложений выпишите слова, образованные приставочным способом. Графически покажите, от какого слова и с помощью какой приставки образовано каждое из них.

Задание учебника 2023 года. СОЗДАЁМ ТЕКСТ

  1. Прочитайте и объясните, к одному лицу или ко всем людям обращены данные высказывания. Запишите сначала пословицы, а затем афоризмы писателей. Относится ли к этим группам последний пример и почему? Докажите, что высказывание уместно в повествовательном тексте с обобщённым смыслом. Подчеркните грамматические основы в обобщённо-личных предложениях. Укажите формы глаголов.

    1. По одёжке встречают, по уму провожают.
    2. Снявши голову, по волосам не плачут.
    3. Без труда не вынешь и рыбки из пруда.
    4. От добра добра не ищут.
    5. Цыплят по осени считают.
    6. Вскачь землю не пашут. (Пословицы)
    7. С разбором выбирай друзей. (И. Крылов)
    8. Не презирай совета ничьего, но прежде рассмотри его. (И. Крылов)
    9. Бывает, зайдёшь в глухое место, сядешь на пень отдохнуть и думаешь… (М. Пришвин)
  2. Письменно объясните, как вы понимаете смысл одной из пословиц или одного из афоризмов.
  3. Как вы думаете, какие слова используются преимущественно в разговорной речи?
  4. В седьмом предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом. Обоснуйте свой ответ.

Задание учебника 2019 года

Прочитайте текст. Определите тип речи, способ и средства связи предложений.

Право на личное счастье — святое право каждого человека. Но надо чаще спрашивать себя: что я, лично я, сделал для того, чтобы люди были счастливы, чтобы недостатков в жизни стало меньше? Что я сделал для своих товарищей, для всего общества? Стало ли кому-то легче от того, что на свете есть я? (А. Сурков)

Подробный ответ

Высказывания обращены ко всем людям.

Пословицы:

1) По одёжке встречают, по уму провожают. (изъявит. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.)
Людей сначала оценивают по внешнему виду, но настоящее впечатление о них складывается на основе их ума и поступков. Внешность может привлечь внимание, но истинная ценность человека определяется его умом и характером.

2) Снявши голову, по волосам не плачут. (изъявит. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.)
Если уже произошла серьёзная потеря или случилась беда, то сожалеть о мелочах бессмысленно. Когда случилось что-то непоправимое, беспокоиться о второстепенных вещах нет смысла.

3) Без труда не вынешь и рыбки из пруда. (изъявит. накл., буд. вр., 1-е л., ед. ч.)
Чтобы достичь чего-то или получить результат, нужно приложить усилия. Ничего не даётся просто так; для достижения целей необходимо трудиться.

4) От добра добра не ищут. (изъявит. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.)
Когда у человека всё хорошо, не стоит искать лучшего или менять что-то, рискуя потерять то, что уже есть.

5) Цыплят по осени считают. (изъявит. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.)
Итоги подводятся после завершения какого-либо дела или определённого периода времени. Окончательные выводы можно делать только тогда, когда результат станет очевидным.

6) Вскачь землю не пашут. (изъявит. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.)
Серьёзную и кропотливую работу нельзя выполнить поспешно. Важные дела требуют времени, внимания и тщательности.

Афоризмы:

7) С разбором выбирай (повелит. накл., ед. ч.) друзей.

8) Не презирай (повелит. накл., ед. ч.) совета ничьего, но прежде рассмотри (повелит. накл., ед. ч.) его.

Последний пример не относится ни к пословицам, ни к афоризмам, потому что это не законченное высказывание, а начало текста. Оно уместно в повествовательном тексте с обобщённым смыслом, так как выражает мысль о том, что с каждым человеком может случиться подобное.

9) Бывает, зайдёшь (изъявит. накл., буд. вр., 2-е л., ед. ч.) в глухое место, сядешь (изъявит. накл., буд. вр., 2-е л., ед. ч.) на пень отдохнуть и думаешь (изъявит. накл., буд. вр., 2-е л., ед. ч.)…

3. В разговорной речи используются слова: одёжка, снявши, вынешь, рыбки, вскачь.

4. Слово разбором образовано бессуффиксным способом: от глагола разбирать с помощью нулевого суффикса.

Тип речи: рассуждение.
Способ связи предложений: параллельный.
Средства связи предложений: лексический повтор, союзы, синонимы.

Иллюстрация к решению «Упр.182 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.182 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.182 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы