1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.155 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.155 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2025 года

  1. Спишите, расставляя знаки препинания и подчёркивая все члены предложения. Укажите, чем выражено сказуемое в каждом предложении, определите вид сказуемого.

    1. Сын приходил с занятий возбуждённый усталый запылившийся загорелый садился и они разговаривали о городе о знакомых друзьях. (Н. Тихонов)
    2. Все на миноносце с утра ходили молчаливые и хмурые. (Л. Соболев)
    3. Тимофеев явился усталый и равнодушный. (С. Антонов)
    4. Мы простились. Я ушёл расстроенный злой и в гостинице у меня в первый раз в жизни заболела голова. (В. Каверин)
    5. День кончился не порывом ветра а последним лёгким дыханием. (М. Пришвин)
    6. Иван Павлыч сидел очень красный и время от времени растерянно поправлял усы. (В. Каверин)
    7. Хороши летние туманные дни, хотя охотники их и не любят. (И. Тургенев)
    8. Пруд едва начинает дымиться. (И. Тургенев)
    9. Глаза у неё сделались совсем покорные, виноватые… (В. Потанин)
  2. Все глаголы разберите по составу. Затем распределите их по группам: глаголы движения; глаголы, указывающие на положение в пространстве; глаголы, указывающие на переход из одного состояния в другое. Дополните каждую группу своими примерами.
  3. Найдите сложные предложения, составьте их схемы.

Задание учебника 2023 года

Спишите, раскрывая скобки и располагая данные в них слова в нужном порядке. Графически обозначьте все члены предложений, охарактеризуйте вид сказуемого в каждом примере.

  1. Ты должен проверить (у хорошего специалиста-, зрение).
  2. В воскресенье мы собираемся (на выставку, в музей).
  3. Чаще выбирайтесь (на природу, за город).
  4. К юбилею мы готовим (сюрприз; нашим родителям).
  5. Каждую неделю он писал (письма; родителям).
  6. Не доверяйте (все свои секреты; первому встречному).
  7. Она умела превратить (любые неприятные слова; в шутку).
  8. Сын подражал (во всём; отцу).
  9. Он сразу понравился (своим отношением к делу; всем сотрудникам).
  10. Не привлекайте (к своим проблемам; внимание).
  11. За много лет работы я привык называть (своими именами; вещи).
  12. Высокие горы на северо-востоке преграждали (холодным ветрам; путь).
  13. Неудивительно, что молодые люди предпочитают (чтению книг; музыку и спорт).
  14. Тренер подсказал (решение шахматной задачи; спортсменам).

Задание учебника 2019 года

  1. Выразительно прочитайте текст и озаглавьте его. Замените определённо-личные предложения обобщённо-личными. Объясните, как изменится смысл повествования.

    Ясный зимний день. Весело вскакиваю с постели. Умываюсь, быстро завтракаю — и выбегаю на улицу. Хорошо! Встаю на лыжи и бегу к ближайшему лесочку. Снег поскрипывает под ногами, пригревает солнышко. Уверенным шагом вступаю в лесок, двигаюсь не торопясь, обходя завалы, кочки, заросли. Время летит незаметно. Возвращаюсь домой освежённым, немного уставшим, но довольным и счастливым.

  2. Укажите морфемный состав выделенных слов, проведите их морфологический разбор, объясните правописание.
  3. Выполните синтаксический разбор последнего предложения.
  4. Во втором абзаце найдите два слова, образованные бессуффиксным способом. Обоснуйте свой ответ.
Подробный ответ

1. Прогулка на лыжах

Ясный зимний день. Весело вскакиваешь с постели. Умываешься, быстро завтракаешь — и выбегаешь на улицу. Хорошо! Встаёшь на лыжи и бежишь к ближайшему лесочку.

Снег поскрипывает под ногами, пригревает солнышко. Уверенным шагом вступаешь в лесок, двигаешься не торопясь, обходя завалы, кочки, заросли. Время летит незаметно.

Возвращаешься домой освежённым, немного уставшим, но довольным и счастливым.

После замены определённо-личных предложений обобщённо-личными действие становится относящимся к любому человеку.

2.

Торопясь — деепричастие, обозначает добавочное действие.
Начальная форма — торопиться.
Образовано от глагола торопиться с помощью суффикса -я-.
Морфологические признаки: несовершенный вид, возвратное.
Синтаксическая роль: обстоятельство.

Незаметно — наречие, обозначает признак действия.
Морфологические признаки: неизменяемое, определительное, качественное.
Синтаксическая роль: обстоятельство.

Освежённым — причастие, обозначает признак предмета по действию.
Начальная форма — освежённый.
Образовано от глагола освежить с помощью суффикса -ённ-.
Постоянные признаки: невозвратное, страдательное, совершенный вид, прошедшее время.
Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, мужской род, творительный падеж.
Синтаксическая роль: определение.

3. Синтаксический разбор последнего предложения:

Возвращаешься домой освежённым, немного уставшим, но довольным и счастливым.

Простое, повествовательное, невосклицательное, односоставное, распространённое, полное, осложнено однородными определениями.

Грамматическая основа: возвращаешься.

Второстепенные члены: домой — обстоятельство; освежённым, уставшим, довольным, счастливым — однородные определения.

4. Во втором абзаце бессуффиксным способом образованы слова завалы и заросли.

Они образованы от глаголов завалить и зарости без помощи суффикса.

Иллюстрация к решению «Упр.155 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.155 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.155 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.155 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы