Упр.133 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
По образцу предыдущего упражнения обозначьте:
а) паузы;
б) логическое ударение;
в) восходящую и нисходящую интонацию.
Прочитайте предложения вслух, соблюдая пометы.
1) Меж нами речь не так игриво льётся. (А. Пушкин)
2) Что ты теперь скажешь в своё оправдание? (А. Пушкин)
3) В полдень Размётнов пришёл домой пообедать и через дверцу калитки увидел возле порога хаты голубей. (М. Шолохов)
4) Солотча — извилистая неглубокая река. (К. Паустовский)
5) Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани. (М. Пришвин)
6) Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна. (Н. Некрасов)
7) Дубровский молчал… Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря… (А. Пушкин)
- Назовите грамматическую(ие) основу(ы) в каждом предложении.
- Выпишите третье предложение и проведите его полный синтаксический разбор.
- Объясните правописание трудных, с вашей точки зрения, слов.
- Разберите по составу выделенные слова.
Прочитайте. Найдите дополнения при переходных глаголах, определите падеж. Выпишите словосочетания парами: «перех. гл. с не + сущ. в род. п.» — «перех. гл. без не + сущ. в вин. п.». Сделайте вывод.
1) Да он властей не признаёт! (А. Грибоедов)
2) Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной. (А. Пушкин)
3) Тот сердца в груди не носил, кто слёз над тобою не лил. (Я. Некрасов)
4) Не заслужил я милости великой. (А. К. Толстой)
5) До вас никто ещё этого браслета не надевал. (А. Куприн)
6) Он не показывал страха, но страх холодил его. (К. Федин)
7) Кажущаяся мешковатость одежды была нарочита, она не стесняла резких движений хозяина и не скрывала его щеголеватой выправки. (М. Шолохов)
8) Утро не принесло ясности. (Л. Леонов)
9) Никто не видел такого тяжёлого и скверного сна. (М. Горький)
- Как называются предложения, в которых перед сказуемым употреблена частица не? Приведите два-три примера из упражнения. Расскажите о правописании не с глаголами. Примеры запишите.
- Объясните лексическое значение выделенных слов, опираясь на их словообразовательный анализ.
Учимся создавать текст. Попробуйте и вы свои силы, проверьте свои возможности в создании иронического репортажа или — мягче — репортажа с улыбкой. Определите сами тему или возьмите одну из предлагаемых: «Прогулка с собакой», «Мы готовимся к походу», «Наш класс в театре», «Мы болеем за своих!». Не забудьте о главном: вам надо не просто рассказать о событии, а показать, как это происходило («настоящее репортажа»).
1) Да он властей не признаёт!
не признаёт властей (Р. п.) — признаёт власти (В. п.)
2) Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной.
не пой песен (Р. п.) — пой песни (В. п.)
3) Тот сердца в груди не носил, кто слёз над тобою не лил.
не носил сердца (Р. п.) — носил сердце (В. п.)
не лил слёз (Р. п.) — лил слёзы (В. п.)
4) Не заслужил я милости великой.
не заслужил милости (Р. п.) — заслужил милость (В. п.)
5) До вас никто ещё этого браслета не надевал.
не надевал браслета (Р. п.) — надевал браслет (В. п.)
6) Он не показывал страха, но страх холодил его.
не показывал страха (Р. п.) — показывал страх (В. п.)
7) Кажущаяся мешковатость одежды была нарочита, она не стесняла резких движений хозяина и не скрывала его щеголеватой выправки.
не стесняла движений (Р. п.) — стесняла движения (В. п.)
не скрывала выправки (Р. п.) — скрывала выправку (В. п.)
8) Утро не принесло ясности.
не принесло ясности (Р. п.) — принесло ясность (В. п.)
9) Никто не видел такого тяжёлого и скверного сна.
не видел сна (Р. п.) — видел сон (В. п.)
Вывод: прямое дополнение при переходном глаголе с отрицанием не может стоять и в родительном, и в винительном падеже. Без отрицания оно обычно употребляется в винительном падеже.
Ответ
Предложения с частицей не перед сказуемым называются отрицательными. Например: Да он властей не признаёт!, Не заслужил я милости великой., Никто не видел такого тяжёлого и скверного сна.
Не с глаголами пишется раздельно: не пой, не признаёт, не заслужил, не видел. Слитно не пишется только в словах, которые без не не употребляются: недоумевать, невзлюбить.
Мешковатость — от слова мешок; значит «похожий на мешок, бесформенный, неуклюжий».
Выправка — от слова править; значит «осанка, стройность фигуры».
