Упр.111 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Выразительно прочитайте отрывок из повести «Золотая роза» замечательного русского писателя Константина Георгиевича Паустовского (1892–1968).
В это лето я узнал наново — на ощупь, на вкус, на запах — много слов, бывших до той поры хотя и известными мне, но далёкими и непережитыми. Раньше они вызывали только один обычный скудный образ. А вот теперь оказалось, что в каждом таком слове заложена бездна живых образов.
Какие же это слова? Их так много, что неизвестно даже, с каких слов начинать. Легче всего, пожалуй, с «дождевых».
Я, конечно, знал, что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые, дожди, идущие полосами, — полосовые, косые, сильные окатные дожди и, наконец, ливни (проливни).
Но одно дело — знать умозрительно, а другое дело — испытать эти дожди на себе и понять, что в каждом из них заключена своя поэзия, свои признаки, отличные от признаков других дождей.
Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой. Тогда за каждым таким словом видишь и чувствуешь то, о чём говоришь, а не произносишь его машинально, по одной привычке.
О чём рассказывает текст? В чём нас хочет убедить автор?
Озаглавьте текст.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
В это лето я узнал наново — на ощупь, на вкус, на запах — много слов, бывших до той поры хотя и известными мне, но далёкими и непережитыми. Раньше они вызывали только один обычный скудный образ. А вот теперь оказалось, что в каждом таком слове заложена бездна живых образов. Какие же это слова? Их так много, что неизвестно даже, с каких слов начинать. Легче всего, пожалуй, с «дождевых». Я, конечно, знал, что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые, дожди, идущие полосами, — полосовые, косые, сильные окатные дожди и, наконец, ливни (проливни). Но одно дело — знать умозрительно, а другое дело — испытать эти дожди на себе и понять, что в каждом из них заключена своя поэзия, свои признаки, отличные от признаков других дождей. Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой. Тогда за каждым таким словом видишь и чувствуешь то, о чём говоришь, а не произносишь его машинально, по одной привычке.
А какие прилагательные, характеризующие разные виды дождей, можете добавить вы? Запишите эти слова. Используйте онлайн-словарь эпитетов.
Определите вид связи и средства связи предложений первого абзаца текста.
Выполните орфоэпический анализ выделенных слов.
Спишите первое предложение последнего абзаца и проанализируйте его синтаксически.
Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой.
Прочитайте. Объясните, почему ставится тире между подлежащим и сказуемым. Чем тире отличается от дефиса?
- Москва — столица Российской Федерации.
- Тире — знак препинания.
- Алфавит — гениальное изобретение человека.
- Чтение — вот лучшее учение.
- Орфоэпический словарь — это справочник по литературному произношению и ударению.
- Русский язык — это государственный язык Российской Федерации.
Прочитайте. Найдите в каждом предложении подлежащее и дополнение. Объясните, почему это сделать непросто.
- Корабли штурмуют бастионы.
- Препятствие преодолевает воля.
- Малая лень большое горе приносит.
- Иной язык мёд принесёт, другой беду накличет.
- Дерево точит червь изнутри.
Тире ставится, когда подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже.
Дефис употребляется внутри слова и не отделяется пробелами, это знак орфографии. Тире ставится между словами и отделяется пробелами, это знак пунктуации.
1) Корабли штурмуют бастионы.
2) Препятствие преодолевает воля.
3) Малая лень большое горе приносит.
4) Иной язык мёд принесёт, другой беду накличет.
5) Дерево точит червь изнутри.
В этих предложениях непросто найти подлежащее и дополнение, потому что формы именительного и винительного падежей совпадают. Обычно подлежащее стоит на первом месте, но не всегда, поэтому в таких случаях помогает смысл предложения и сказуемое.
